Daryti gerus darbus visada malonu. 
Savo pieštais gražiais atvirukais, mielu žodžiu ir Kalėdine daina, gruodžio 23 dieną ketvirtos klasės mokiniai sveikino socialinių paslaugų centro „Danė“ senelius.
Gruodžio 14 dieną priešmokyklinės „Žiniukų“ grupės vaikai vyko į Klaipėdos Mažosios Lietuvos istorijos muziejų, edukacinį užsiėmimą „Kalėdinio žaisliuko kūrimas“.
Edukacijos metu vaikai susipažino su Kalėdų tradicijomis ir papročiais, įdomiausiomis šventės tradicijomis.
Linksmiausia edukacijos dalis vaikučiams buvo, kada jie patys galėjo pasigaminti Kalėdinį žaisliuką iš įvairaus popieriaus, siūlų ir džiovintų šiaudelių. Kūrybiškumui ir fantazijai nebuvo ribų, nes visi kūrė pagal savo nuotaiką ir mėgstamiausias spalvas.
Pasigaminę po žaisliuką, vaikai parsinešė dalelę šilumos ir Kalėdų tradicijų į savo namus.
Lapkričio 16-oji – Tarptautinė tolerancijos diena – minima nuo 1995 metų UNESCO sprendimu. Šią dieną skatinama atkreipti visuomenės dėmesį į skirtingų nuomonių, skirtingų tautybių žmonių, sergančiųjų ir turinčių problemų toleranciją. Įvairiose šalyse organizuojami renginiai, skirti ugdyti toleranciją, pakantumą, gebėjimą suprasti kitus, kantrybę.
Šių metų Tolerancijos dienos simbolis – Tolerancijos miestas.
2 A klasės mokiniai tą dieną pradėjo diskutuodami, kaip jie supranta, kas tai yra „tolerancija“, savais žodžiais apibūdino sugebėjimą turėti ir ginti savo nuomonę. Antrokai žiūrėjo filmą „Drugelių cirkas“, kuriame pagrindinį Vilo vaidmenį atliko Nick Vujicic, nuo gimimo neturintis nei rankų, nei kojų. Žmogaus rankomis ir kojomis pasaulyje daromi geri ir blogi darbai. Rankos sukuria ir rankos gali sugriauti, taip kaip ir pasakytas žodis ar įžeidimas. Mokiniai aiškinosi, kas yra išnaudojimas ir priverstinis kitų užgaidų tenkinimas, kada žmogus jaučiasi niekam nereikalingas, kartais net susitaiko su skriaudžiamojo vaidmeniu.
Mokiniai vieningai nutarė, kad visi žmonės, nors labai skirtingi, bet gyvena toje pačioje Žemėje, visiems šviečia ta pati Saulė. Tad Tolerancijos miestą norėjosi pavaizduoti kuo įvairesnį: piešė, statė iš medinių kaladėlių, statiniams naudojo iMO Learn kubus. O žaisdami diskutavo, ar mes gyvename tolerantiškoje visuomenėje, ar gali būti sukurtas miestas, apie kokį svajojame ir kuriame mes patys norėtumėme gyventi.
Trečiokai visą šią savaitę skyrė tolerancijos supratimui: vaikai ir toliau gilino empatijos, pagarbos, vieni kitiems supratimo klausimus. Dalyvaudami įvairiose tolerancijos sampratą formuojančiose veiklose, mokiniai diskutavo apie skirtumus ir panašumus, bendrystę ir bendradarbiavimą. 3 klasės mokiniai žiūrėjo interaktyvų pristatymą apie toleranciją bei filmą ,,Drugelių cirkas“, žaidė, sportavo ir grupelėmis kūrė šių metų Tolerancijos dienos simbolį – Tolerancijos miestą.
Lapkričio 18 dieną „Varpelio“ mokyklos-darželio ketvirtokai dalyvavo Klaipėdos „Verdenės“ progimnazijoje vykusioje 4-tų klasių mokinių matematikos olimpiadoje. Joje dalyvavo 12 stipriausių abiejų mokyklų mokinių. Ketvirtokams teko spręsti įvairias logines, skaičiavimo užduotis. Mūsų mokyklos ketvirtokai grįžo su puikiais įvertinimais:
Sveikiname pirmą vietą užėmusią Pauliną Girdžiūnaitę, trečią vietą užėmusį Mykolą Vaineikį ir ketvirtą vietą užėmusį Luką Sabūną!
Džiaugiamės puikiais „Varpelio“ mokyklos-darželio mokinių rezultatais.
Lapkričio 16 dieną priešmokyklinės „Žiniukų“ grupės vaikai lankėsi Kretingos muziejaus Tradicinių amatų centre. Čia vyko edukacija „Kretingos dvaro saldaininė“.
Tradicinių amatų centre vaikučius pasitiko saldainių gamybos edukatorė Algimantė. Ji supažindino su saldainių gaminimo tradicijomis, parodė visą šio skanėsto gaminimo procesą. O tada jau ir patys vaikai iš šiltos masės gamino įvairių formų karamelinius saldainius, vėliau mokėsi juos gražiai įpakuoti.
Pasigaminę saldainius priešmokyklinukai neskubėjo atgal į Klaipėdą: jie pasivaikščiojo po įspūdingą muziejaus Žiemos sodą, Kretingos parką. Patyrę daug gerų emocijų su lauktuvėmis grįžo į darželį.
Priešmokyklinės „Gudručių“ grupės vaikai, mokydamiesi dengti stalą pietums, susidomėjo, iš kur (kaip) atsirado indai, kaip ir iš ko juos gamino senovėje. Kad vaikai gautų atsakymą į šiuos klausimus, lapkričio 10 d. nuvyko į Raimondo Urbono keramikos dirbtuves. Dirbtuvėse pažiūrėję edukacinį filmą apie molį, vaikai susipažino su keramikos atsiradimo istorija, lipdymo būdais, pamatė, kaip senovėje išdegindavo nulipdytus ąsočius, lėkštes, dubenėlius, kaip juos papuošdavo.
Keramikas Raimondas parodė vaikams, kaip iš molio gabalo ant elektrinių staklių žiedžiant galima suformuoti vazą, ąsotį. Ir… koks netikėtumas! Žiedimo metu ąsotis staiga subliuško ir vėl virto į beformį molio gabalą. Vaikų akyse matėsi nerimas: kodėl taip atsitiko? Ąsotėlis jau beveik buvo padarytas, o štai tokia nesėkmė! Keramikas Raimondas paaiškino vaikams, kad kartais taip nutinka, jei molyje pasitaiko akmenukas. Tokiu atveju keramikai vėl ir vėl bando lipdyti ir žiesti naują gaminį, kol pasiekia užsibrėžto tikslo. Tad kitas ąsotėlis Raimondui pavyko puikiai! Vaikai paliko ant jo savo pirštukų atspaudus vardiniam „Gudručių“ ąsotėliui.
O kokia edukacija be praktikos? Keramikos edukacijos praktinėje dalyje vaikai išbandė molio plastiką: minkė, formavo molio gabaliuką, stekais dalino jį į dvi dalis, formavo 2 rutulius, iš vieno darė lapą, o iš kito – boružę. Kad pritvirtintų boružę ant lapo, reikėjo sutepti molio detales vandeniu. Dantukų krapštukų pagalba vaikai dekoravo savo darbelius, rašė savo vardo pirmąją raidę ir džiaugėsi padarytu darbeliu. Na, o susitvarkę darbo vietas vaikai, apžiūrėjo molio dirbinių parodą bei paveikslų ekspoziciją. Atsisveikindami su keramiku Raimondu, vaikai dėkojo jam ne tik už suteiktas žinias apie indų atsiradimą, bet ir matematinių sąvokų įtvirtinimą 🙂 .
Priešmokyklinės „Gudručių“ grupės vaikai dėkoja Jono Naktinsko mamytei Sandrai už pasiūlytą įspūdingą edukaciją.
Lapkričio 10 dieną priešmokyklinės „Žiniukų“ grupės vaikai lankėsi Mažosios Lietuvos istorijos muziejuje, kur dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Duonos kelias“. Šios edukacinės veiklos metu vaikai susipažino su seniau gyvenusių Klaipėdos krašto žmonių kasdieniniu gyvenimu, jų buitimi, senaisiais įrankiais, kuriuos gyventojai naudojo duonos ruošimui ir kepimui. Įdėmiai vaikai klausėsi pasakojimo apie rugių sėjos, javų kirtimo, rišimo ir kūlimo, taip pat grūdų valymo ir malimo, bei duonos kepimo procesus. Sužinojo, kokios yra javų rūšys, bei atliko įdomias praktines užduotis.
Prasidėjus naujiems mokslo metams viena per savaitę fizinio ugdymo pamoka antrų klasių mokiniams vyksta „Gintaro“ sporto centro baseine. Antrokai dalyvauja projekte ,,Mokėk plaukti ir saugiai elgtis vandenyje“. Projektą koordinuoja ir administruoja VšĮ Lietuvos plaukimo federacijos informacijos ir paslaugų biuras. Projektą finansuoja Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras, Lietuvos švietimo, mokslo ir sporto ministerija ir miestų, kuriuose vyksta projektas savivaldybės. Mokymo plaukti pamokas vykdančių plaukimo klubų ir baseinų treneriai dirba su grupėmis, kuriose yra ne daugiau kaip 12 vaikų. Baseine vykstančiose pamokose mokiniai susipažįsta su saugaus elgesio vandenyje taisyklėmis, aiškinasi, kaip kviesti pagalbą atsitikus nelaimei vandenyje.
Prasidėjus plaukimo pamokoms plaukimo treneriai 2A ir 2B klasių mokiniams pristatė ir apibūdino plaukimo sporto šaką, pramogas vandenyje. Jau rugsėjo mėnesį vaikai mokėsi pasinerti į vandenį, atsimerkti vandenyje, ištraukti daiktą iš vandens. Dabar mokiniai mokosi tiesiai gulėti vandenyje, slinkti vandeniu. Treneriai aiškina vaikams, kaip atliekami plūdumo pratimai, kokie judesiai skirti kojoms, plaukiant kraulio būdu. Antrokams patinka fizinio ugdymo pamokos baseine, nes per kokybines plaukimo pamokas, kurias vykdo plaukimo mokymo patirtį turintys specialistai, vaikai mokosi draugauti su vandeniu, smagiai leidžia laiką, tobulina socialinius įgūdžius.
,,Niekas kitas taip nesužadina ir neugdo vaiko vaizduotės, kaip knyga. Pamatykime džiaugsmą vaiko akyse, kai jis perskaito pirmąjį žodį ir į rankas pasiima pirmąją knygutę.” (Astrida Lindgren)
Priešmokyklinės „Gudručių“ grupės ugdytiniai – būsimi pirmaklasiai, todėl su knygelėmis bendrauja noriai. Spalio 27 dieną jie vyko į Klaipėdos miesto savivaldybės Imanuelio Kanto viešąją biblioteką. Išvykos tikslas – organizuojant veiklas kitose erdvėse, ugdyti vaikų pažintinės veiklos ir sakytinės kalbos įgūdžius.
Bibliotekoje vaikus pasitiko Pepė Ilgakojinė. Ji parodė vaikams vaikiškų knygų fondą, kūrybinių-vaidmeninių žaidimų kambarį, edukacinę erdvę, Klaipėdos pilies maketą. Vaikai išsiaiškino, kaip knygos dėliojamos į lentynas, susipažino su bibliotekos taisyklėmis, bibliotekininko profesija. Išklausę bibliotekos darbuotojos pasakojimo apie vaikiškų knygelių įvairovę, patys vartė ir žiūrinėjo patikusias knygas. Pepė Ilgakojinė parodė, kad pasakų knygos gali būti iliustruotos „iššokančiais“ paveikslėliais, įgarsintos. Vaikai suprato, kad skaitant nereikėtų lankstyti knygos puslapių, reikalingi skirtukai, kurie leidžia praskirti lapus ir pažymėti vietą, kurioje baigėte skaityti.
Žaidimų kambaryje visi „Gudručiai“ rado dominančios veiklos: LEGO rinkinių, stalo žaidimų, konstruktorių. Kartu su Pepe Ilgakojinę vaikai atrado gerai žinomas, o taip pat ir dar nematytas, neregėtas pasakų herojų lėles, su jomis smagiai pažaidė. Praktinio užsiėmimo metu vaikai, naudodamiesi duotomis medžiagomis, piešė ir dekoravo savo sukurtas knygeles apie Pabaisiukus. Viešnagė bibliotekoje neprailgo, vaikai patyrė daug gerų emocijų, praturtino savo patirtį apie knygas ir knygų „namus“ – biblioteką.
Prisiminimui Pepė Ilgakojinė padovanojo vaikams knygų skirtukus.
