Sveikiname ketvirtokus!

Lapkričio 18 dieną „Varpelio“ mokyklos-darželio  ketvirtokai dalyvavo Klaipėdos „Verdenės“ progimnazijoje vykusioje 4-tų klasių mokinių matematikos olimpiadoje. Joje dalyvavo 12 stipriausių abiejų mokyklų mokinių. Ketvirtokams teko spręsti įvairias logines, skaičiavimo užduotis. Mūsų mokyklos ketvirtokai grįžo su puikiais įvertinimais:

Sveikiname pirmą vietą užėmusią Pauliną Girdžiūnaitę, trečią vietą užėmusį Mykolą Vaineikį ir ketvirtą vietą užėmusį Luką Sabūną!

Džiaugiamės puikiais „Varpelio“ mokyklos-darželio mokinių  rezultatais.

    

Išvyka į Kretingos muziejaus edukaciją

Lapkričio 16 dieną priešmokyklinės „Žiniukų“ grupės vaikai lankėsi Kretingos muziejaus Tradicinių amatų centre. Čia vyko edukacija „Kretingos dvaro saldaininė“.

Tradicinių amatų centre vaikučius pasitiko saldainių gamybos edukatorė Algimantė. Ji supažindino su saldainių gaminimo tradicijomis, parodė visą šio skanėsto gaminimo procesą. O tada jau ir patys vaikai iš šiltos masės gamino įvairių formų karamelinius saldainius, vėliau mokėsi juos gražiai  įpakuoti.

Pasigaminę saldainius priešmokyklinukai neskubėjo atgal į Klaipėdą: jie pasivaikščiojo po įspūdingą muziejaus Žiemos sodą, Kretingos parką. Patyrę daug gerų emocijų su lauktuvėmis grįžo į darželį.

            

Iš kur atsiranda indai?

Priešmokyklinės „Gudručių“ grupės vaikai, mokydamiesi dengti stalą pietums,  susidomėjo, iš kur (kaip) atsirado indai, kaip ir iš ko juos gamino senovėje. Kad vaikai gautų  atsakymą į šiuos klausimus, lapkričio 10 d. nuvyko į Raimondo Urbono keramikos dirbtuves. Dirbtuvėse pažiūrėję edukacinį filmą apie molį, vaikai susipažino su keramikos atsiradimo istorija, lipdymo būdais, pamatė, kaip senovėje išdegindavo nulipdytus ąsočius, lėkštes, dubenėlius, kaip juos papuošdavo.

Keramikas Raimondas parodė vaikams, kaip iš molio gabalo ant elektrinių staklių žiedžiant galima suformuoti vazą, ąsotį. Ir… koks netikėtumas! Žiedimo metu ąsotis staiga subliuško ir vėl virto į beformį molio gabalą. Vaikų akyse matėsi nerimas: kodėl taip atsitiko? Ąsotėlis jau beveik buvo padarytas, o štai tokia nesėkmė! Keramikas Raimondas paaiškino vaikams, kad kartais taip nutinka, jei molyje pasitaiko akmenukas. Tokiu atveju keramikai vėl ir vėl bando lipdyti ir žiesti naują gaminį, kol pasiekia užsibrėžto tikslo. Tad kitas ąsotėlis Raimondui pavyko puikiai! Vaikai paliko ant jo savo pirštukų atspaudus vardiniam „Gudručių“ ąsotėliui.

O kokia edukacija be praktikos? Keramikos edukacijos praktinėje dalyje vaikai išbandė molio plastiką: minkė, formavo molio gabaliuką, stekais dalino jį į dvi dalis, formavo 2 rutulius, iš vieno darė lapą, o iš kito – boružę. Kad pritvirtintų boružę ant lapo, reikėjo sutepti molio detales vandeniu. Dantukų krapštukų pagalba vaikai dekoravo savo darbelius, rašė savo vardo pirmąją raidę ir džiaugėsi padarytu darbeliu. Na, o susitvarkę darbo vietas vaikai, apžiūrėjo molio dirbinių parodą bei paveikslų ekspoziciją. Atsisveikindami su keramiku Raimondu, vaikai dėkojo jam ne tik už suteiktas žinias apie indų atsiradimą, bet ir matematinių sąvokų įtvirtinimą 🙂 .

Priešmokyklinės „Gudručių“ grupės vaikai dėkoja Jono Naktinsko mamytei Sandrai už pasiūlytą įspūdingą edukaciją.

                             

Apie duonos kelią

Lapkričio 10 dieną priešmokyklinės „Žiniukų“ grupės vaikai lankėsi Mažosios Lietuvos istorijos muziejuje, kur dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Duonos kelias“. Šios edukacinės veiklos metu vaikai susipažino su seniau gyvenusių Klaipėdos krašto žmonių kasdieniniu gyvenimu, jų buitimi, senaisiais įrankiais, kuriuos gyventojai naudojo duonos ruošimui ir kepimui.  Įdėmiai vaikai klausėsi pasakojimo apie rugių sėjos, javų kirtimo, rišimo ir kūlimo, taip pat grūdų valymo ir malimo, bei duonos kepimo procesus. Sužinojo, kokios yra javų rūšys, bei atliko įdomias praktines užduotis.

                  

Antrokų plaukimo pamokos

Prasidėjus naujiems mokslo metams viena per savaitę fizinio ugdymo pamoka antrų klasių mokiniams vyksta „Gintaro“ sporto centro baseine. Antrokai dalyvauja projekte ,,Mokėk plaukti ir saugiai elgtis vandenyje“. Projektą koordinuoja ir administruoja VšĮ Lietuvos plaukimo federacijos informacijos ir paslaugų biuras. Projektą finansuoja  Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras, Lietuvos švietimo, mokslo ir sporto ministerija ir miestų, kuriuose vyksta projektas savivaldybės. Mokymo plaukti pamokas vykdančių plaukimo klubų ir baseinų treneriai dirba su grupėmis, kuriose yra ne daugiau kaip 12 vaikų. Baseine vykstančiose pamokose mokiniai susipažįsta su saugaus elgesio vandenyje taisyklėmis, aiškinasi, kaip kviesti pagalbą atsitikus nelaimei vandenyje.

Prasidėjus plaukimo pamokoms plaukimo treneriai 2A ir 2B klasių mokiniams pristatė ir apibūdino plaukimo sporto šaką, pramogas vandenyje. Jau rugsėjo mėnesį vaikai mokėsi pasinerti į vandenį, atsimerkti vandenyje, ištraukti daiktą iš vandens. Dabar mokiniai mokosi tiesiai gulėti vandenyje, slinkti vandeniu. Treneriai  aiškina vaikams, kaip atliekami plūdumo pratimai, kokie judesiai skirti kojoms, plaukiant kraulio būdu. Antrokams patinka fizinio ugdymo pamokos baseine, nes per kokybines plaukimo pamokas, kurias vykdo plaukimo mokymo patirtį turintys specialistai, vaikai mokosi draugauti su vandeniu, smagiai leidžia laiką, tobulina socialinius įgūdžius.

                   

Išvyka į vaikų biblioteką

,,Niekas kitas taip nesužadina ir neugdo vaiko vaizduotės, kaip knyga. Pamatykime džiaugsmą vaiko akyse, kai jis perskaito pirmąjį žodį ir į rankas pasiima pirmąją knygutę.” (Astrida Lindgren)

Priešmokyklinės „Gudručių“ grupės ugdytiniai – būsimi pirmaklasiai, todėl su knygelėmis bendrauja noriai. Spalio 27 dieną jie vyko į Klaipėdos miesto savivaldybės Imanuelio Kanto viešąją biblioteką. Išvykos tikslas – organizuojant veiklas kitose erdvėse, ugdyti vaikų pažintinės veiklos ir sakytinės kalbos įgūdžius.

Bibliotekoje vaikus pasitiko Pepė Ilgakojinė. Ji parodė vaikams vaikiškų knygų fondą, kūrybinių-vaidmeninių žaidimų kambarį, edukacinę erdvę, Klaipėdos pilies maketą. Vaikai išsiaiškino, kaip knygos dėliojamos į lentynas, susipažino su bibliotekos taisyklėmis, bibliotekininko profesija. Išklausę bibliotekos darbuotojos pasakojimo apie vaikiškų knygelių įvairovę, patys vartė ir žiūrinėjo patikusias knygas. Pepė Ilgakojinė parodė, kad pasakų knygos gali būti iliustruotos „iššokančiais“ paveikslėliais, įgarsintos. Vaikai suprato, kad skaitant nereikėtų lankstyti knygos puslapių, reikalingi skirtukai, kurie leidžia praskirti lapus ir pažymėti vietą, kurioje baigėte skaityti.

Žaidimų kambaryje visi „Gudručiai“ rado dominančios veiklos: LEGO rinkinių, stalo žaidimų, konstruktorių. Kartu su Pepe Ilgakojinę vaikai atrado gerai žinomas, o taip pat ir dar nematytas, neregėtas pasakų herojų lėles, su jomis smagiai pažaidė. Praktinio užsiėmimo metu vaikai, naudodamiesi duotomis medžiagomis, piešė ir dekoravo savo sukurtas knygeles apie Pabaisiukus. Viešnagė bibliotekoje neprailgo, vaikai patyrė daug gerų emocijų, praturtino savo patirtį apie knygas ir knygų „namus“ – biblioteką.

Prisiminimui Pepė Ilgakojinė padovanojo vaikams knygų skirtukus.

               

Dėl mokinių Rudens atostogų pakeitimo

LR švietimo, mokslo ir sporto ministro nutarimu keičiama mokinių Rudens atostogų data.
Rudens atostogos prasideda 2021 m. lapkričio 3 d. ir baigiasi 2021 m. lapkričio 9 d. Mokinių mokykloje lauksime lapkričio 10 d. (trečiadienį).

Dalinamės SAM informacija

Kontaktas su užsikrėtusiuoju COVID-19 ugdymo įstaigoje-ALGORITMAI

Sąlytį su COVID-19 sergančiuoju NE UGDYMO ĮSTAIGOJE turėjo VAIKAS, besimokantis pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, vidurinio ar pagrindinio mokymo programą

Sąlytį su COVID-19 sergančiuoju TURĖJO VAKCINUOTAS ARBA PERSIRGĘS ugdymo įstaigos darbuotojas

Sąlytį su COVID-19 sergančiuoju ugdymo įstaigoje turėjo VAIKAS, besimokantis pagal pradinio, vidurinio ar pagrindinio ugdymo programą

Sąlytį su COVID-19 sergančiuoju TURĖJO NEVAKCINUOTAS ARBA NEPERSIRGĘS ugdymo įstaigos darbuotojas

 

Pajutę peršalimo simptomus likime namie

2021 m. spalio 13 d.

 Per gripo sezoną, kurio metu stebimas sergamumo gripu ir kitomis ūmiomis viršutinių kvėpavimo takų infekcijomis (toliau – ŪVKTI) pakilimas, sulaukiama pranešimų, kad vaikai ugdymo procese dalyvauja turėdami ūmių viršutinių kvėpavimo takų infekcijų požymių. Sveikatos apsaugos ministerija (SAM), siekdama sustabdyti COVID-19 ligos plitimą ir saugoti vaikų sveikatą, atkreipia tėvų ir ugdytojų dėmesį, kad vaikai, turintys ŪVKTI simptomų, neturi vykti  į ugdymo įstaigas. Primenama, kodėl tai yra svarbu.

Esant ekstremaliajai situacijai dėl COVID-19 ligos ir atėjus gripo sezonui svarbu, kad kontaktiniame ugdyme dalyvautų vaikai be ŪVKTI požymių, pvz., karščiavimo, kosulio, pasunkėjusio kvėpavimo ir pan.  Kai kurie tėvai nelaiko peršalimo liga, tačiau toks jų požiūris gali padėti infekcijai plisti bendruomenėje.

Ugdymo įstaigose dėl didelio vaikų skaičiaus ir vaikų bendravimo ypatumų yra palanki terpė plisti ir COVID-19 virusui. Pastarąjį mėnesį koronaviruso protrūkių daugiausiai fiksuojama ugdymo įstaigose, tačiau bendromis ugdymo įstaigų bendruomenių, tėvų ir visuomenės sveikatos specialistų pastangomis protrūkiai greitai suvaldomi ir jie pasibaigia apimdami mažesnį nei kituose sektoriuose užsikrėtusiųjų skaičių.

SAM primena, kad darželiai ir mokyklos prie įėjimo į ugdymo įstaigą tėvams (globėjams, rūpintojams), darbuotojams ir kitiems asmenims turi pateikti informaciją apie draudimą ugdyme dalyvauti vaikams, kuriems pasireiškia ŪVKTI požymiai (pvz., karščiavimas, kosulys, pasunkėjęs kvėpavimas ir pan.).

Vaikai, kuriems pasireiškia ŪVKTI požymiai (pvz., karščiavimas, kosulys, pasunkėjęs kvėpavimas ir pan.) į ugdymo įstaigą ar kitas žmonių susibūrimo vietas neturi būti vedami. Tais atvejais, kai vaikui pasireiškia ŪVKTI požymiai ir tėvams (globėjams, rūpintojams) kyla abejonių, ar tikrai vaikas esamos sveikatos būklės gali eiti į ugdymo įstaigą nekeldamas pavojaus užkrėsti savo grupės, klasės draugų, rekomenduojama registruoti vaiką pasitikrinti (atliekant COVID-19 testą) dėl COVID-19 ligos karštąja koronaviruso linija tel. 1808 arba pildant elektroninę registracijos formą adresu www.1808.lt. Dėl tolesnės vaiko sveikatos priežiūros rekomenduojama konsultuotis su šeimos gydytoju. Vaikų, turinčių pagal amžių teisę į skiepą (virš 12 m. amžiaus), tėvai raginami apsaugoti vaikus nuo klastingo viruso ir juos paskiepyti.

 

Teisės aktai, reglamentuojantys vaikų ugdymo procesą esant ekstremaliajai situacijai:

Sprendimas dėl pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo organizavimo būtinų sąlygų

Sprendimas dėl ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo organizavimo būtinų sąlygų

SAM Spaudos tarnyba

 

Pateikiama 2021 m. spalio 7 d. Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministerijos informacija, kaip elgtis didelės rizikos sąlytį turėjusiems asmenims

Didelės rizikos sąlytį turėjusių asmenų izoliavimas

Projektų diena

Spalio 1 dieną 2A klasės mokiniai  draugams pristatė parengtus projektus apie praėjusias vasaros atostogas. Antrokai pasakojo apie savo keliones, patirtus nuotykius, sutiktus naujus draugus… Kiekvienas projekte turėjo išskirti, kas vasarą paliko didžiausią įspūdį. Tada rašė sakinius apie įsimintiniausią įvykį, ieškojo aplankytos vietovės Lietuvos žemėlapyje, domėjosi, kokį atstumą teko įveikti nuo Klaipėdos iki pasirinkto kelionės tikslo. Buvo labai įdomu!

         

Pakeisti šrifto dydį
Pakeisti spalvų kontrastą