Author - varpelis38

Dvi savaites – nuo balandžio 19 d. iki balandžio 29 d. „Varpelio“ mokyklos-darželio ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių vaikai turėjo retą galimybę tiesiog darželio grupėje stebėti, kaip į pasaulį ateina nauja gyvybė, pažinti supančią aplinką, gamtą ir mus supantį pasaulį. „Magiški kiaušiniai“ – tai unikali edukacinė programa sukurta tiems, kurie nori išvysti mažą stebuklą – skylančius kiaušinius ir iš jų išsiritančius mažus viščiukus.

Balandžio 19-osios rytą į  darželio grupes „atkeliavo“ keturi inkubatoriai, kuriuose buvo po 9 skilimui paruoštus skirtingų rūšių vištų kiaušinius. Ir didžiausias džiaugsmas prasidėjo jau kitą dieną, kai po truputį ėmė ristis viščiukai! Išsiritusius
viščiukus, mokytojai perkėlė  į pilnai paruoštą ir sukomplektuotą gyvenamąjį narvą, kur jie galėjo šiltai ir saugiai augti.

O kokios emocijos lydėjo vaikus, kurie ne tik matė, kaip išsirita viščiukai, kaip jie lesa, auga ir didėja, bet ir tapo vaikų draugais: drąsiai jausdavo grupėse veiklų metu, vaikštinėdavo Ryto rato metu tarp vaikų ir net „sutikdavo“ fotografuotis kartu su vaikas. Drąsiai galime teigti: dalyvavimas  šiame projekte leido vaikams patirti neišdildomų įspūdžių.

„Varpelio“ mokyklos-darželio pradinių klasių mokiniai dalyvauja projekte „Skaitau ir augu“. Kovo mėnesį visi skaitė, analizavo ir savaip iliustravo Nijolės Kepenienės knygelės „Burinuko istorija“, unikalaus ir žaismingo personažo Burinuko, kiekvienais metais aplankančio Klaipėdą Jūros šventės metu, patirtus įspūdžius. Mokyklos koridorius jau puošia vaikų kurti piešiniai, kuriuose puikuojasi Klaipėdos simbolis – burlaivis Meridianas.

Prieš pavasario atostogas 2A ir 3 klasių mokiniai vyko į Klaipėdos apskrities Ievos Simonaitytės viešąją biblioteką. Antrokai keliavo pėsčiomis, tad pakeliui apžiūrėjo paminklą, skirtą Martynui Mažvydui ir pirmajai lietuviškai knygai, išleistai 1547 m. Karaliaučiuje. Mokiniai domėjosi, kodėl knyga buvo išleista Karaliaučiuje, kas buvo parašyta toje knygoje, kuo ji ypatinga Lietuvai ir kiekvienam lietuviui.

Bibliotekoje vaikų laukė pažintis su bibliotekos veikla, taisyklėmis, knygų fondo įvairove: paveikslėlių, garso, liečiamomis, pažintinėmis knygomis, taip pat didžiausia ir mažiausia bibliotekoje esančiomis knygelėmis. Praktinio užsiėmimo metu vaikai, naudodamiesi duotomis medžiagomis, piešė ir dekoravo savo sukurtas knygeles. Viso užsiėmimo metu buvo ugdomas kūrybiškumas, meilė ir pagarba knygai.

Trečiokai vyko į  ekskursiją „Bibliotekos lobiai“. Ekskursiją pradėjo Klaipėdos apskrities Ievos Simonaitytės viešosios bibliotekos kiemelyje. Čia mokiniai apžiūrėjo paminklą kalbai ir mirusiems žodžiams, apkabino 200 metų ąžuolą, sužinojo kaip galima grąžinti, ar užsisakyti ir pasiimti knygas (neužsukus į biblioteką) iš skaitomato. Apžiūrėjo įvairiems renginiams skirtą erdvę, kur net yra vieta skirta vertėjams. Muzikos skyriuje klausėsi muzikos. Tad ekskursijos metu vaikai sužinojo, kas gyveno bibliotekos pastate prieš 150 metų, pamatė, kokie kultūros ir gamtos paveldo objektai saugomi bibliotekos kiemeliuose, susipažino su bibliotekos erdvėmis ir paslaugomis, išbandė savitarnos aparatą. Ekskursija suteikė gerų emocijų ir, tikimės, paskatins mokinius bei naudotis jos paslaugomis.

Biblioteka turi daug įdomių erdvių, kuriose pabuvo mokiniai.  Ekskursijos ir edukaciniai užsiėmimai organizuojami ir šeimoms. Rekomenduojame!

Ekonominio raštingumo pamokose pirmokai laiko nešvaisto. Nors ekonomikos pradėjo mokytis tik rugsėjo mėnesį, bet pirmokai jau susipažino su ekonominėmis sąvokomis „stygius“, „prekė“, „paslauga“, „vartotojas“, pamažu mokosi rūšiuoti išteklius, patys įvardija, kodėl svarbu mokėti pasirinkti.

Mokiniai žino, kad norint įsigyti norimą prekę ar paslaugą, reikia taupyti. Taip pat labai svarbu atpažinti euro monetas ir euro banknotus, gebėti pinigus stambinti ir smulkinti. Pirmokai žino, kaip suskaičiuoti, kiek yra monetų ir kokia jų vertė. Žino, kokios vertės gali būti euro banknotai. Kartu su mokytoja Inga stebi Swedbank įkurtos Finansų laboratorijos video pamokas, aptaria, ką naujo sužinojo, kaip suprato pateiktą informaciją. Po Justinos Bagdanavičiūtės pamokos „Pinigų istorija“ visi labai rimtai kūrė, kokie galėtų būti ateities pinigai, patys stengėsi pasigaminti euro dėlionę.

Visas ekonomines žinias ir įgūdžius mokiniai įgyja žaidimo metu, tad šių užsiėmimų visada labai laukia.