Author - varpelis38

Kas tai yra fizinis raštingumas? Fizinio raštingumo sąvoka turėtų būti suvokiama kaip gebėjimas panaudoti bendruosius judėjimo įgūdžius kompetentingu, sąmoningu būdu ir elgsena. Fiziškai raštingi vaikai geba atlikti gana daug bendrųjų judėjimo įgūdžių, atitinkančių jų gebėjimus, pavyzdžiui, pašokinėti, lipti, būti judriais, išlaikyti pusiausvyrą ir koordinaciją.

Penktadienį (gegužės 7 dieną) 1A klasės mokiniams fizinio ugdymo pamoka vyko… klasėje. Visi dar kartą aptarė, kokia turėtų būti sportinė apranga, avalynė. Naudodamiesi Lietuvos Sporto Universiteto dėstytojos Simonos Pajaujienės patarimais, mokiniai atliko lengvos pramankštos pratimus ir aiškinosi, kodėl sakoma, kad fiziškai aktyvesni yra laimingesni.

Fizinis raštingumas turėtų būti ugdomas ir aktyviai plėtojamas kaip ir kitos pažinimo sritys, pavyzdžiui, mąstymas ar atmintis. Vaikui mokymasis judėti reikalingas, kad vaikas tobulėtų.

Šokio žingsneliu „Varpelio“ mokyklos-darželio mokinukai balandžio 29 d. paminėjo Tarptautinę šokio dieną.

1B klasės mokinius sužavėjo virtualus susitikimas su Klaipėdos Litorinos mokyklos mokiniais ir šokio mokytoja Diana Mockuvienė. Buvo smagu ne tik šokti kartu, bet ir sužinoti, kas ir kada sukūrė gestų kalbą. Pirmokai išmoko pasakyti „AČIŪ“ gestų kalba. Mokinių nuoširdžius ir puikius šokio pasirodymus lydėjo aplodismentai. 1A klasės mokiniai šokio pamokoje sprendė kryžiažodžius, piešė spalvų šokį, atliko įvairias improvizacines užduotis. 2 ir 3 klasių mokiniai virtualiai susitiko su Klaipėdos Gedminų progimnazijos mokiniais. Buvo įdomu kartu pasidalinti mintimis, kas yra ŠOKIS, žaisti protmūšį ir, svarbiausia, šokti. Šokis – tai poema, o kiekvienas jo judesys – žodis. Na, o 4 klasės mokinės Gabrielė Keršytė ir Kotryna Pociūtė mokyklos mokiniams organizavo protmūšį. Džiaugiamės mergaičių iniciatyva.

Dėkojame Gedminų progimnazijos pradinių klasių mokytojoms Indrai Sudeikienei, Vilmai Gaidjurgienei bei šokio mokytojams Linai Klepeckaitei- Diržininkienei ir Sauliui Rudeliui už bendras virtualias šokio pamokas.

Karantino metu 3 klasės mokytoja Aušra paskatino mokinius dalyvauti ėjimo iššūkyje. Šis iššūkis, buvo skirtas ne tik mokiniams, bet ir visoms šeimoms, norinčioms išmėginti savo fizines jėgas ir atkaklumą per dvi savaites. Iššūkį paskelbti paskatino nerimą kelianti fizinio aktyvumo situacija karantino laikotarpiu. Ugdymo procesui persikėlus į elektroninę erdvę bei sustabdžius neformalų ugdymą, mokinių fizinis aktyvumas žymiai sumažėjo. Todėl mokytoja ieškojo patrauklių būdų, kaip paskatinti šeimas judėti ir tuo pačiu padėti susiformuoti pozityvų ir visapusiškai sveikatai naudingą įprotį.

Per dvi savaites mokiniai nuėjo nuo 30 iki 130 km. Siekiant palaikyti vaikų motyvaciją, vaikai buvo apdovanoti atminimo taurėmis. I-ąją vietą užėmė Paulina Girdžiūnaitė su šeima, kurie nuėjo 201052 žingsnius! II-ąja vieta pasidalino Kajus Danielius su šeima, nužingsniavę 152472 žingsnius ir Gabrieliaus Ancevičiaus šeima, įveikę 152424 žingsnelius. III-ąja vieta pasidalino Ieva Jomantaitė su mama ir šuneliu Neste, kurios įveikė 130644 žingsnius bei Dainiaus Kasap šeima, nužingsniavusi 102303 žingsnius. Iššūkis mokiniams patiko. Dabar laukia naujų.