Integruotos pamokos lauke

INTEGRUOTOS PAMOKOS LAUKE

Prasidėjus vasarai mokiniai nenustoja mokytis ir gilinti savo žinias bei įgūdžius.

Pirmokams patinka pamokos gamtoje: stebėti, fiksuoti pokyčius, daryti išvadas. Tai suteikia vaikams galimybę diskutuoti, patirti, pajusti, išsiaiškinti, ieškoti atsakymų. Gegužės 26 dieną 1A klasės mokiniai vyko prie Danės upės. Upės pakrantėje mokiniai apžiūrinėjo sraiges, stebėjo vandens paukščius, klausėsi varlių kurkimo. Vaikus sudomino upės augalai, ypač nendrės ir net… praplaukiantis kateris. Visi aptarė upės užterštumo poveikį gamtai ir diskutavo, ar kitame upės krante įsikūręs žvejys galėtų žvejoti, jei upė būtų labai užteršta.

Pirmokams labai patiko svečiuotis mokytojos Ingos sode: čia tyrinėjo, kas auga sode, o kas – darže. Stebėjo, kokie augalai „gyvena“ šiltnamyje, o kurie jau gali augti lauke, apžiūrėjo mažyčius šilauogių žiedus, palygino juos su žydinčių obelų bei kriaušių žiedais.

Antrokai didesniąją dalį pamokų laiko mokosi įsirengtoje Lauko klasėje. Birželio 1 d. vaikai, pakartoję ir atlikę užduotėles su laikrodžiu klasėje, tvirtinti žinių iškeliavo į Laikrodžių muziejų. Muziejaus Saulės laikrodžio kiemelį antrokai pasiekė pėstute! Saulės laikrodžių parke įkurtoje viduramžių žaidimų lauko zonoje galėjo ne tik  nustatyti laiką pagal saulės laikrodį, bet ir žaisdami viduramžių žaidimus atliko taiklumo ir miklumo užduotis, prisiminė zodiako ženklus, Saulės sistemos sandarą. O matuodami savo šešėlį ryte ir vidurdienį įsitikino, kad trumpiausias šešėlis yra tada, kai saulė palikusi aukščiausiai.

3 klasės mokiniams vyko integruota pamoka miške su Vaikų laisvalaikio centro neformaliojo švietimo (turizmo) mokytoja Birute Petraitiene. Ji mokė vaikus stebėti skruzdėlyną, padėjo suskaičiuoti skruzdėlės nueitą kelią bei greitį per minutę, išsiaiškinti pasaulio kryptis orientuojantis kompasu, ieškoti lobio pagal žemėlapyje duotas nuorodas. Pasirodo ne taip jau lengva orientuotis  žemėlapyje. Pertraukėlės metu vaikai žaidė kvadratą, o dailės užduotis atliko piešdami kreidelėmis ant asfalto. Patys to nepastebėdami, vaikai per pamoką įveikė ne vieną kilometrą Girulių miške. Buvo smagi ir aktyvi diena!

            

PROJEKTAS „UŽSIAUGINK DRUGELĮ PATS“

2 klasės mokiniai užsisakė 4 tropinių drugelių lėliukes, kurios iš Vilniaus į antrokų klasę, specialiame krepšyje, atvyko gegužės pabaigoje. Mokiniai turėjo galimybę stebėti magišką drugelių metamorfozę savo klasėje.

Atvykę drugeliai yra ypatingi – tai Morpho Peleides rūšies mėlynos spalvos drugeliai, esantys tarp didžiausių drugelių pasaulyje. Jie gyvena Meksikoje, Paragvajuje, Centrinėje ir Pietų Amerikoje. Kai mėlyni drugeliai skraido, „mirksi“ kontrastingos ryškiai mėlynos ir nuobodžiai rudos spalvos, todėl atrodo, kad drugeliai atsiranda ir išnyksta. Mokiniai išsiaiškino, kad drugelis pereina 4 vystymosi  stadijas, jas dėliojo magnetinėje lentoje, mokėsi piešti ir pagal langelius atkartoti drugelių formą. Mėlynieji morfai sužavėjo ne tik antrokus, bet ir kitų klasių mokinius, mokyklos darbuotojus. Nuotraukose užfiksuotos mokinių emocijos nepaliko abejingų ir tėvelių.

Gabijos Kremerytės mama Ingrida parvežė ir padovanojo antrokams ir kitos rūšies – Papilio Blumei – drugelio lėliukę, dar vaizdingai vadinamą drugeliu povu. Ši įstabaus grožio drugių rūšis aptinkama tik Indonezijos salyno Sulavesio saloje. Papilio Blumei drugelio sparnų ypatybė ta, jog juose yra labai daug įgaubtų ir išgaubtų smulkių juostelių, atspindinčių šviesą ir suteikiančių nuostabų  metališką žvilgesį. Priklausomai nuo šviesos kritimo kampo, sparnuose atsispindi skirtingos spalvos. Dažniausiai ties sparnelių viduriu matomas žalsvas atspalvis, palengva pereina į mėlyną spalvą ties kraštais. Drugelių gyvenimas trumpas, bet neįprasta mokinių patirtis užsiauginti drugelius patiems, dar labiau paskatino antrokus mylėti ir domėtis juos supančia gamta ir ilgam išliks vaikų atmintyje.

              

Vaikystės šalis

Varpelio“ mokyklos-darželio vaikai vasarą pasitiko Vaikystės šalyje. Graži vasaros pradžios šventė sutampa su Tarptautine vaikų gynimo diena.
Birželio 1 d. visi ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių vaikai nuotaikingai keliavo Vaikystės šalies takeliu, stabtelėdami mokytojų paruoštose stotelėse. Eidami stebuklingu Vaikystės taku, vaikai įveikė „lazerių“ Labirintą bei Kliūčių ruožą, patikrino rankų miklumą bei akies taiklumą spalvotais kamuoliukais užpildydami stebuklingą Šulinį, „Raidžių karalystėje“ visi dėliojo ir skaitė užkoduotus žodžius, „Spalvų Karalystėje“ stengėsi kuo aukščiau išmesti svajonėmis „pakrautus“ burbulus. Teko visiems pasitikrinti skonio pojūčius Skonių stotelėje degustuojant nepažįstamus patiekalus, o Basų kojų take – keliaujant gamtos gėrybėmis nuklotu kilimu. O kiek kūrybinio džiaugsmo vaikai patyrė statydami Svajonių pilis bei improvizuodami rečiausiais muzikiniais instrumentais Muzikos stotelėje!
Sėkmingai įveikę visas stoteles ir pasiekę Finišą, vaikai buvo apdovanoti ne tik ledais, bet ir mokyklos virėjų iškeptu pyragu.
                    

Edukacinė pamoka bibliotekoje

1A klasės mokiniai svečiavosi Klaipėdos miesto savivaldybės Imanuelio Kanto viešosios bibliotekos Miško padalinyje. Bibliotekininkė Angelė Skarienė pasakojo, kaip vadinamos lankytojams skirtos bibliotekos patalpos, kaip tapti bibliotekos skaitytoju, aiškino, kokia tvarka sudėliotos knygos lentynose, akcentavo, kodėl svarbu laiku grąžinti perskaitytą knygą. Vaikai apžiūrėjo knygas, kurios rekomenduojamos skaityti I–II klasių mokiniams. Pirmokai atviravo, kad skaityti mėgsta ir išsiaiškino, jog skiriasi jų skaitymo pomėgiai: vieni renkasi pasakas, kiti – enciklopedijas, treti noriai skaito eilėraščius. Knygų yra daug ir įvairių. Įprotis skaityti yra didžiulis džiaugsmas, kūrybos dirbtuvė ir vaizduotės lavinimas. Skaitymas ne tik skatina ir lavina protinę veiklą, bet leidžia nuolatos pažinti save. Bibliotekininkė Angelė pakvietė pirmokus, jų tėvelius, mokytojus ir visos bendruomenės narius vasarą dalyvauti skaitymo skatinimo programoje „Skaitymo iššūkis 2021“, vykdyti iššūkius ir laimėti prizus. Šių metų šūkis – „Knyga – vasaros desertas!“ Akcija vyks vasarą nuo birželio 1 d. iki rugpjūčio 31 d. Plačiau apie skaitymo skatinimo programą https://vasarasuknyga.lt/

      

Informacija tėveliams dėl darželio darbo vasaros laikotarpiu

Gerbiami Tėveliai,

Vadovaujantis LR Vyriausybės nutarimais, Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos įsakymais ir atsižvelgiant į gautus tėvų prašymus dėl vaiko nelankymo darželio tėvų atostogų metu, informuojame Jus apie „Varpelio“ mokyklos-darželio darbą vasaros laikotarpiu:

  1. Priešmokyklinio ugdymo („Gudručių“ ir „Žiniukų“) grupių vaikų Mokymo sutartys baigiasi gegužės 31 d. (baigta priešmokyklinio ugdymo programa). Baigiasi ir priešmokyklinio ugdymo vaikų nemokamas maitinimas (pietūs). Visiems, kuriems reikalinga vaiko priežiūra birželio-rugpjūčio mėnesiais privalo iki gegužės 27 d. pasirašyti Prašymą bei Susitarimą dėl vaiko lankymo darželį vasaros mėnesiais
  2. Visi, ikimokyklinio ugdymo grupių vaikų tėvai, kurie dar nepateikė grupės mokytojoms Prašymo dėl vaiko nelankymo darželio tėvų atostogų metu, turi pateikti Prašymą iki gegužės 27 d.
  3. Tie tėvai, kurie nori, kad jų vaikai lankytų darželį visą vasarą (nuo birželio 1 d. iki rugpjūčio 20 d.), turi pristatyti pažymą iš tėvų (abiejų) darboviečių, kurioje būtų nurodyta, kad tėvams nėra suteikiamos atostogos vasaros laikotarpiu.
  4. Visus dokumentus pristatyti grupės mokytojoms arba atsiųsti el.paštu varpelis38@gmail.com iki gegužės 27 d.
  5. Primename, kad nuo 2021 m. rugpjūčio 23 d. iki rugpjūčio 31 d. „Varpelio“ mokykla-darželis nedirbs.
  6. Vasaros laikotarpiu bus formuojamos mišraus amžiaus vaikų grupės.
  7. Vasaros laikotarpiu darželio darbo laikas nesikeičia: dirbame nuo 7.30 val. iki 18.00 val.
  8. Ir toliau darželyje užtikrinamos visos būtinos apsaugos priemonės dėl vaikų ir darbuotojų saugumo.

Tikimės Jūsų supratingo požiūrio į esamą situaciją.

Administracija

Pažintis su vynuogine sraige

Antroje klasėje terariume apsigyveno sraigės. Jas antrokai stebi ir atsakingai prižiūri, valo namelį, priskina šviežių kiaulpienės lapų. Ketvirtadienį, dirbdami grupelėmis, vaikai plačiau susipažino su klasės augintinėmis: apibūdino sraigės išorinę sandarą, pro lupą apžiūrėjo galvą, koją, liemenį, čiuopiklius, pateikė klausimų draugams. Nustatė, į kurią pusę susukta sraigės kriauklė, suskaičiavo, kiek apvijų ji turi. Išsiaiškino, kad sraigės koja yra gleivėta ir kodėl gleivės yra svarbios. Aptarė sraigės gyvenamąją vietą, mitybos ypatumus. Nustatė sraigės masę. Kiekviena sraigė buvo sveriama elektroninėmis svarstyklėmis! Sraigės koja – išmatuota liniuote. Pats įdomiausias ir daugiausiai ovacijų sulaukęs stebėjimas – sraigių lenktynės. Vaikams daugiausia juoko sukėlė tai, kad sraigės „sukčiavo“: šliaužė viena ant kitos, taip trukdydamos pasiekti finišą, kai kurios bandė pasukti visai į kitą pusę ir taip aplenkti varžoves…

Mokiniai išsamiai susipažino su pilvakojų moliuskų atstovu. Sužinojo vynuoginės sraigės kūno sandarą, suprato kai kuriuos jos elgsenos ypatumus, nes savo stebėjimus pagrindė matavimais ir skaičiavimais. Per dailės pamoką nupiešė ir nulipdė labai tikroviškas sraiges.

Tyrimui naudoti gyvūnai savaitgaliui saugiai iškeliavo pas Elzę Benėtaitę, kuri pareigingiausiai rūpinosi klasės augintiniais.

  

Pamoka nacionalinėje bibliotekoje

Gegužės 19 d. (trečiadienį) trečios klasės mokiniai turėjo nuotolinę pamoką per Zoom platformą „Fraktalų piešimo dirbtuvės“ su nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos edukatoriais.

Kas yra fraktalai ir fraktalų piešimas? Pats žodis „fraktalai“ skamba moksliškai, negirdėtai ir, atrodytų, kad su menais neturi nieko bendro. Iš tiesų terminas „fraktalas“ kilęs iš lotyniško žodžio fractus, reiškiančio „sudarytas iš dalių“. Tai paprasta piešimo technika, grindžiama spontanišku linijų kūrimu ir spalvinimu.

Mokiniai 1 minutę užsimerkę, neatitraukdami rankos nuo lapo, piešė įvairios formos linijas. Taip gavosi įdomus paveikslas, kurį vėliau reikėjo spalvinti renkantis spalvas užsimerkus. Šie piešiniai – tai meno terapijos forma, leidžianti pažvelgti į giliausias pasąmonės gelmes, pažinti savo vidinį „aš“ ir ištraukti į dienos šviesą žinomas ir net neįvardintas emocines problemas. Toks yra magiškasis fraktalų piešimas. Dominuojančios spalvos magiškame piešinyje atskleidžia žmogaus charakterį, emocinę būseną, nes spalvas ir įvairias linijas piešinyje yra parenkamos užsimerkus. Mokiniams buvo smagu save patyrinėti, sužinoti savo charakterio savybes ir galimybes.

         

Gamtamokslinis ugdymas

1A klasės mokiniai gamtamoksliniams tyrinėjimams pasirinko mokyklos kiemą ir Girulių mišką. Šią savaitę vaikai miške bandė rasti klasėje aptartus pirmuosius pavasario žiedus: naudodamiesi padidinamuoju stiklu apžiūrėjo kiaulpienes, purienas, plukes, kerpes, samanas, džiaugėsi išvydę žydinčių kiškio kopūstų pievas, stebėjosi netikėtai ant tako pasišildyti išlindusiu žalčiuku, krykštavo pamatę ant klasės draugo nutūpusį drugelį. Mokiniai mielai stebi mokyklos kiemo kleve įkeltame inkilėlyje įsikūrusius varnėnus, ant mokyklos stogo dažnai apsilankantį kirą, pakėlę galvas į dangų matė sklendžiančius gandrus. O po pasivaikščiojimų ir poilsio gamtoje mokyklinės užduotys visada tampa aiškesnės ir lengvesnės. Dėkojame pailgintos grupės mokytojai Zenei Maldžienei už pagalbą lydint mokinius į Girulių mišką ir nuoširdų pasakojimą bei patarimus apie vaistinguosius augalus.

Pamoka apie dantų priežiūrą

1b klasės mokiniai dėkoja Irmanto mamai Laimai Gedvilienei už suorganizuotą nuotolinę pamoką „Sveiki dantukai“. Klaipėdos valstybinės kolegijos Burnos priežiūros katedros lektorė priminė vaikams, kodėl svarbu valyti dantukus ir kaip juos tinkamai prižiūrėti. Mokiniai mokėsi teisingai išsivalyti dantis. O stebuklinga dantų pasta ir žibintuvėlis parodė vaikams, ar švariai pavyko dantukus išvalyti.

          

Pakeisti šrifto dydį
Pakeisti spalvų kontrastą